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	<title>loladisenio.com &#187; educaciÃ³n</title>
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	<description>Blog de lola diseÃ±o</description>
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		<title>Consulta no tan pública del #ACTA &#8211; IMPI</title>
		<link>http://loladisenio.com/blog/2010/01/19/consulta-no-tan-publica-del-acta-impi/</link>
		<comments>http://loladisenio.com/blog/2010/01/19/consulta-no-tan-publica-del-acta-impi/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 19 Jan 2010 18:00:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marcos Barraza</dc:creator>
				<category><![CDATA[conocimiento]]></category>
		<category><![CDATA[contenido]]></category>
		<category><![CDATA[educaciÃ³n]]></category>
		<category><![CDATA[futuro]]></category>
		<category><![CDATA[inteligencia colectiva]]></category>
		<category><![CDATA[#ACTA #openACTA]]></category>

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		<description><![CDATA[El día de mañana tengo dos eventos importantes, quizá no ir a uno de ellos es la &#8220;salvación&#8221;, ya que mi lengua no me permitiría estar callado&#8230; y me pregunto ¿? Ir, firmar el &#8220;Acuerdo de no divulgación&#8221;, salir y GRITAR lo que, a mi entender, atente contra la libertad que ha permitido hacer de [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">El día de mañana tengo dos eventos importantes, quizá no ir a uno de ellos es la &#8220;salvación&#8221;, ya que mi lengua no me permitiría estar callado&#8230; y me pregunto ¿? <a title="Consulta pública #ACTA" href="http://www.impi.gob.mx/wb/IMPI/acuerdo_comercial_antifalsificacion" target="_blank">Ir, firmar el &#8220;Acuerdo de no divulgación&#8221;, salir y GRITAR </a>lo que, a mi entender, atente contra la libertad que ha permitido hacer de Internet lo que hoy es, un medio de comunicación verdaderamente democrático, así que a todas luces para mi tranquilidad mejor atiendo mi otro compromiso al igual muy importante.</p>
<p style="text-align: justify;">Esto es: Algunos creemos que para firmar un <a title="Consulta pública #ACTA" href="http://www.impi.gob.mx/wb/IMPI/acuerdo_comercial_antifalsificacion" target="_blank">Acuerdo Internacional Anti-Piratería</a>, sin conocerlo a detalle,  puede ser perjudicial al desarrollo tecnológico de México, creo que para firmar un acuerdo como país deberíamos de conocerlo, posiblemente discutirlo, digo para FIRMARLO, es un acuerdo ¿no?. Sin embargo ese acuerdo <a title="#ACTA" href="http://twitter.com/search#search?q=%23ACTA" target="_blank">#ACTA</a> esta a punto de ser firmado sin que se de a conocer al público, nuestra petición es <a title="#openACTA" href="http://twitter.com/search#search?q=%23openACTA" target="_blank">#openACTA</a> para conocerlo. O mejor firmamos un contrato sin conocerlo¿?</p>
<p>Por que quizá y solo quizá una vez firmada el <a title="#ACTA" href="http://twitter.com/search#search?q=%23ACTA" target="_blank">#ACTA</a> yo ya no pueda escribir POST como estos. Las leyes emanadas del <a title="Consulta pública #ACTA" href="http://www.impi.gob.mx/wb/IMPI/acuerdo_comercial_antifalsificacion" target="_blank">#ACTA</a> podrían considerarlo contenido &#8220;no apto&#8221;. Este BLOG es un lugar inocente es donde la voz de un mexicano x puede expresar sus ideas.</p>
<p>Mañana se llevarán acabo en el IMPI Consultas públicas del Acuerdo Comercial Anti-Falsificación (ACTA)</p>
<p>Aquí les dejo al convocatoria:</p>
<p style="text-align: center;"><strong>Información Relevante<br />
<a title="Consulta pública #ACTA" href="http://www.impi.gob.mx/wb/IMPI/acuerdo_comercial_antifalsificacion" target="_blank">Consultas públicas del Acuerdo Comercial Anti-Falsificación (ACTA)</a></strong></p>
<p>Consultas públicas del ACTA<br />
Enero 20, 2010<br />
10:00 am<br />
Auditorio de la Secretaría de Economía<br />
Alfonso Reyes No. 30<br />
Colonia Hipódromo Condesa<br />
México, D.F.</p>
<p>REGISTRO DE 10:00 A 10:30 AM (La puerta se cierra a las 10:30 en punto)</p>
<p><a title="Formato de registro consulta pública #ACTA" href="http://www.impi.gob.mx/work/sites/IMPI/resources/LocalContent/474/32/Forma_Registro_ACTA_Consultas.doc" target="_blank">Forma de registro</a></p>
<p><strong>“Todo el que entre al auditorio deberá firmar un acuerdo de confidencialidad y presentar una identificación oficial&#8221;.</strong></p>
<p>NOTA: <strong>No se podrán introducir celulares ni aparatos de localización al recinto.</strong></p>
<p>&#8212;&#8212;&#8212;&#8211;</p>
<p>Que extraño que sea una <strong><em>&#8220;consulta publica&#8221;</em></strong> pero que se tenga que firmar un <strong><em>acuerdo de no Divulgación&#8230;</em></strong></p>
<p>En fin. Aquí las ligas para la consulta pública de mañana&#8230;</p>
<p style="text-align: center;"><a title="Formato de registro consulta pública #ACTA" href="http://www.impi.gob.mx/work/sites/IMPI/resources/LocalContent/474/32/Forma_Registro_ACTA_Consultas.doc" target="_blank">Formato de registro</a><br />
<a title="Acuerdo de no Divulgación #ACTA" href="http://www.impi.gob.mx/work/sites/IMPI/resources/LocalContent/474/32/Forma_Registro_ACTA_Consultas.doc" target="_blank">Acuerdo de no Divugación</a></p>
<p style="text-align: center;">Así que por favor</p>
<h3 style="text-align: center;"><a title="#openACTA" href="http://twitter.com/search#search?q=%23openACTA" target="_blank">#openACTA</a></h3>
]]></content:encoded>
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		<title>Maravilloso Stop</title>
		<link>http://loladisenio.com/blog/2009/11/29/maravilloso-stop/</link>
		<comments>http://loladisenio.com/blog/2009/11/29/maravilloso-stop/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 29 Nov 2009 08:00:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Arlen</dc:creator>
				<category><![CDATA[CampaÃ±a]]></category>
		<category><![CDATA[DiseÃ±o]]></category>
		<category><![CDATA[E - publicidad]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Ligas Recomendadas]]></category>
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		<category><![CDATA[conectividad]]></category>
		<category><![CDATA[educaciÃ³n]]></category>

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		<description><![CDATA[Hay ocasiones en las que necesitamos un poco de motivación para leer un libro y este maravilloso stop motion, nos ayuda a hechar a volar nuestra imaginación.

vía 
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hay ocasiones en las que necesitamos un poco de motivación para leer un libro y este maravilloso stop motion, nos ayuda a hechar a volar nuestra imaginación.</p>
<p><center><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/F_jyXJTlrH0&#038;color1=0xb1b1b1&#038;color2=0xcfcfcf&#038;hl=es_ES&#038;feature=player_embedded&#038;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/F_jyXJTlrH0&#038;color1=0xb1b1b1&#038;color2=0xcfcfcf&#038;hl=es_ES&#038;feature=player_embedded&#038;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="425" height="344"></embed></object></center><br />
<a href="http://www.gizmodo.es/2009/11/26/impresionante-anuncio-stop-motion-de-un-libro-neozelandes.html#more-23334">vía</a> </p>
]]></content:encoded>
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		<title>Escuela de computación CCPM</title>
		<link>http://loladisenio.com/blog/2009/11/06/escuela-de-computacion-ccpm/</link>
		<comments>http://loladisenio.com/blog/2009/11/06/escuela-de-computacion-ccpm/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 20:18:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Marcos Barraza</dc:creator>
				<category><![CDATA[CampaÃ±a]]></category>
		<category><![CDATA[Programas]]></category>
		<category><![CDATA[aprendizaje colaborativo]]></category>
		<category><![CDATA[brecha digital]]></category>
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		<description><![CDATA[Contento y orgulloso publico la primera etapa de desarrollo para el proyecto de CCPM &#8211; ¡La mejor escuela de computación!

Aquí una forma de ofrecer contenido a Google y apoyar en el posicionamiento orgánico &#8220;se conoce como posicionamiento orgánico a los resultados en Google que no tienen un costo económico por su impresión ni por clics&#8221; [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Contento y orgulloso publico la primera etapa de desarrollo para el proyecto de <a title="CCPM La mejor escuela de computación" href="http://www.ccpm.com.mx" target="_blank">CCPM &#8211; ¡La mejor escuela de computación!</a></p>
<p style="text-align: center;"><a title="CCPM La mejor escuela de computación!" rel="attachment wp-att-681" href="http://loladisenio.com/blog/2009/11/06/escuela-de-computacion-ccpm/ccpm_escuela_computacion/" target="_blank"><img class="size-medium wp-image-681" title="ccpm_escuela_computacion" src="http://loladisenio.com/blog/wp-content/uploads/2009/11/ccpm_escuela_computacion-300x217.jpg" alt="Escuela de computación" width="300" height="217" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">Aquí una forma de ofrecer contenido a Google y apoyar en el <a title="Posicionamiento en buscadores" href="http://www.loladisenio.com" target="_blank">posicionamiento orgánico</a> &#8220;se conoce como <a title="Posicionamiento en buscadores" href="http://www.loladisenio.com" target="_blank">posicionamiento orgánico a los resultados en Google</a> que no tienen un costo económico por su impresión ni por clics&#8221; de esta nueva versión del sitio del sitio de <a title="CCPM La mejor escuela de computación" href="http://www.ccpm.com.mx/" target="_blank">CCPM</a>.</p>
<p style="text-align: justify;">Agregándolo en este blog el buscador reconoce el valor del ranking y las palabras por las cuales es relacionado el contenido, en este caso esto es lo que necesita este sitio:</p>
<p style="text-align: justify;">En CCPM La mejor escuela de computación!, aprende a usar <a title="Cursos de Microsoft Windows 7" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php">Windows 7</a>, los programas de <a title="Curso de Microsoft Office" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">Office</a>, <a title="Curso de Microsoft Word" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">Word</a>, <a title="Curso de Microsoft Excel" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">Excel</a>, <a title="Curso de Microsoft Publiser" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">Publisher</a> o bien herramientas de apoyo administrativo de <a title="Cursos de Aspel" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">Aspel</a> con sus programas como <a title="Cursos de Aspel COI" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">COI</a>, <a title="Cursos de Aspel NOI" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">NOI</a>, <a title="Cursos de Aspel SAE" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">SAE</a>,  <a title="Cursos de ilustración digital" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">conoce programas para ilustración</a> y <a title="Cursos de dieño digital" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">trabajo con imágenes digitales</a> y todo esto desde el plan de estudios del tronco común. En los programas de estudios avanzados, podrás perfeccionar tu conocimiento para <a title="Cursos de sistemas computacionales" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">Sistemas Computacionales,</a> <a title="Cursos de dieño gráfico digital" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">Diseño Gráfico Digital</a> y <a title="Cursos para especialización de computadoras" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">Especialización</a> donde conocerás <a title="Cursos programas de desarrollo de software" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">programas para desarrollo</a>, <a title="Cursos para uso de software libre" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">software libre</a>, <a title="Cursos bases de datos ASP" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">bases de datos para ASP</a>, y redes. Aprende a trabajar con <a title="Cursos para Adobe" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">programas de Adobe</a> como <a title="Cursos de Adobe Photoshop" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">Photoshop</a>, <a title="Curso de Adobe Dreeamwaver" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">Dreamwaver</a>, <a title="Curso de Adobe Flash" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">Flash</a> o <a title="Cursos de Adobe Ilustrator" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">Ilustrator</a>, aprende a trabajar también con <a title="Cursos de Corel" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">Corel</a>, <a title="Curso de Corel Photopaint" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">Photopaint</a>, <a title="Curso para Google Earth " href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">Sketchup y Earth de Google</a>, <a title="Curso para moviles" href="http://www.ccpm.com.mx/planes.php" target="_blank">Device Center para móviles</a> y otros.</p>
<p style="text-align: justify;">Con todo esto Google interpreta y busca entender el por que de las ligas y cada una de las palabras que dirigen a otros sitios, como es el caso de este post, de ahí da valor al contenido y a los resultados.</p>
<p style="text-align: justify;">Por cierto el sitio tiene un sutil cambio el la sección principal, en la imagen principal, pero es necesaria la paciencia para notarlo.</p>
<p>Espero pronto presentar la segunda etapa del proyecto.</p>
<p><a title="Google" href="http://www.google.com.mx" target="_blank">Usa Google!!</a></p>
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		<title>Enseñanza Virtual….</title>
		<link>http://loladisenio.com/blog/2008/11/13/ensenanza-virtual%e2%80%a6/</link>
		<comments>http://loladisenio.com/blog/2008/11/13/ensenanza-virtual%e2%80%a6/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 13 Nov 2008 15:30:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Arlen</dc:creator>
				<category><![CDATA[aprendizaje colaborativo]]></category>
		<category><![CDATA[educaciÃ³n]]></category>
		<category><![CDATA[futuro]]></category>
		<category><![CDATA[innovaciÃ³n]]></category>
		<category><![CDATA[tecnologÃ¬a]]></category>

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		<description><![CDATA[La forma de capacitarnos y enseñar ahora tiene diversas modalidades, actualmente podemos hacerlo de forma presencial y/o a distancia, bueno ahora podemos mencionar una nueva forma, y es la virtual.
Actualmente tenemos dos sistemas separados que dan forma a distintas oportunidades, pero que unidas dan formar una gran oportunidad de la enseñanza virtual.
Hablemos en primera instancia [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>La forma de capacitarnos y enseñar ahora tiene diversas modalidades, actualmente podemos hacerlo de forma presencial y/o a distancia, bueno ahora podemos mencionar una nueva forma, y es la virtual.<br />
Actualmente tenemos dos sistemas separados que dan forma a distintas oportunidades, pero que unidas dan formar una gran oportunidad de la enseñanza virtual.<br />
Hablemos en primera instancia de Moodle que es un sistema de gestión de cursos de distribución libre, con una gran variedad de posibilidades para poder organizar cursos, cuestionarios, foros, etc., es libre así que su código se encuentra abierto para poder trabajar con él de forma más personalizada, y claro colaborar con su desarrollo.<br />
Como segundo elemento esta Second Life que es un mundo virtual que proporciona la opción de crear avatares, que son personajes en 3D completamente configurables, lo que les da a los usuarios la capacidad de convertirse en otra persona, esto permite la iteración con otros avatares, como si fuese una sociedad real.<br />
Ahora bien la unión de estas dos herramientas virtuales ha dado como resultado a Sloodle un modulo informativo, que aun esta en desarrollo pero que promete mucho.<br />
<center><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/rAbJpZvY_i4&#038;hl=es&#038;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/rAbJpZvY_i4&#038;hl=es&#038;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></center><br />
Para que sigan indagando sobre el tema les dejo los link.</p>
<p>http://nelraarvika.blogspot.com</p>
<p>http://portal.educ.ar/debates/eid/informatica/testimonios/una-modalidad-nueva-de-ensenan.php</p>
<p>http://www.elmundo.es/navegante/2007/01/22/tecnologia/1169460617.html</p>
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